英语;话剧及朗诵;社交礼仪;于1986年在香港成立

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14 July 2016

有系统的时间表

现今社会,大部份学生均有一个密密麻麻的时间表,每天工作的时间甚至比成年人长。

他们在七点或更早的时间起床,应付全日(上午八时至下午三时三十分)的学习。之后,他们有林林总总的课外活动,例如英文课、数学班、游泳和篮球训练,还有钢琴和小提琴练习。

由于学生要参加这些活动,他们没有足够的时间发白日梦或玩假想游戏。其实,再忙碌的生活也需要些「当机」的时间,没有电话、平板电脑、电视或电脑在我们身旁,让我们放松下来,令心灵自由。

要享受生活中的平静,就要在时间表中加入「当机时间」。但若我们忙不开交,该如何是好? 其中一个方法就是为每项工作设定结束的时间。上课会下课,做功课等事宜也该有完结的一刻,而这些自设的限期则可避免混乱、随意的日常生活。

孩子们需要我们的帮助才可从最终目标推敲出最初正确的一步。在开始工作前,他们要决定该准备些什么工具。削尖的铅笔、萤光笔、废纸和白纸、电脑、一杯水、静音和远离工作间的电话,甚至是「请勿打扰」的告示。

有了一个精细的时间表,孩子就清楚知道自己需要完成什么正作,以及如何在特定时间内有效地处理每项工作,从而避免他们虚耗光阴。

从幼年开始养成仔细编写时间表的习惯,可大大增强时间管理技巧和组织力,为较轻松自在的将来铺路,同时为我们争取不可或缺的「当机时间」。