英语;话剧及朗诵;社交礼仪;于1986年在香港成立

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15 April 2016

检查理解是否正确

ESL (英语作为第二语言) 老师该学习如何检查学生对较艰深的文法或句子(包括其功能和意思)之理解是否正确,因为学生在练习刚学的东西前,必须完全明白相关结构。

要检查学生的理解是否正确,老师可设计一套概念检查问题,以确保他们对目标语言的理解完全清晰;提高他们对问题的意识。

「你明白吗?」不能用来检查学生是否已掌握某概念,因为学生一般都不会如实承认自己不明白你刚说的话,然后随便说声「是」。

建构概念检查问题一般都比较困难,因为我们要用简单的说话,而不是新教的语言或概念来厘清其功能和意思。

虽然概念检查问题是ESL老师的教学工具,但是经常指导子女家课的家长学懂如何问这类问题后也会有所得着。

要设计好的概念检查问题,应注意以下的事项﹕

  • 确保问题简单,无须用上复杂的语言也能好好回答问题。是非问题、二选一问题和简单的Wh-问题特别见效。
  • 切勿在问题中使用新的(目标)文法或概念。
  • 切勿使用陌生的生字。

例子

以下例子展示概念检查问题如何帮助分辨现在式及现在进行式的不同功能。

目标句﹕Look! They’re cooking a cake. (看﹗他们正在做蛋糕。)

检查问题
Is it happening now? (现在是否进行中﹖) Yes (是)
Can you see it? (你看到吗﹖) Yes (是)
Is the painting finished? (完成画画了吗﹖) No (否)
Are they painting now? (他们是否在画画﹖) Yes (是)
Is this the past, present or future? (这是过去、现在,还是将来﹖) Present (现在)